高中阶段伴随着人生观和价值观的初步形成，对于“我是谁，我将成为谁？”多数高中生，面对这个问题时，都一脸茫然。有些学生直到高考前，还会拿着志愿填报表问父母、问老师：“我该选择什么学校、什么专业？”很多学生其实并不知道自己的兴趣或特长所在，高中生涯导师要解决的就是这个问题。高中生涯导师是一种从学生个体发展的需要出发，引导学生正确认识自我、发展自我、完善自我，促进学生健康成长，促进学生选择合适的人生道路并为之努力的个别化教育模式。其突出特点是发挥全体教师的优势，指导学生形成合适的学业规划、职业规划和初步的人生发展规划，跟踪学生的成长发展轨迹，促进学生特长优势及个性化品质的健康发展。
高中生涯导师会让学生做专业的职业测试，“不是给学生定性，而是让他们明白，自己的性格适合哪类职业，如果有喜欢的方向，怎样努力。”
对高中生职业意识的培养，进行职业生涯发展的教育，是极其重要的“素质教育”，甚至可以说，正确的、科学的职业指导，不仅涵盖了素质教育的所有内容，而且还大大超出了大家的理解。实际上，学生最终要走向社会，他们对自我、对社会的认识，与人沟通、合作的本领，对知识与职业关系的理解和实践，为社会服务和谋生的能力等，正是“素质教育”最核心、最重要的内容，是他们在社会上生存和事业成功的最基本、最必要的素质。而这些素质的形成，必须从童年、少年时代开始，有意识、有计划地经历长期的锻炼、磨砺才能使其渐趋成熟和完美。
高中时期，孩子的理性思维，独立思考的能力在逐渐形成；高中更是人生的黄金阶段，是世界观、人生观形成的重要时期，也是扬起理想风帆，蓄势待发的关键阶段；高中生也处在由少年向青年过渡的时期，处在由依赖型向独立型发展的阶段。职业生涯规划的制定对他们既是一种约束又是一种前进的动力，有利于他们尽快摆脱依赖性，走向自立自强。高中生涯导师作为孩子人生成长的导航者，帮助孩子知道自己的爱好是什么，了解自己的天赋在哪里，自己适合于做什么，打算成为什么样的人，将来需要什么样的生活，明确自己前行的方向。
一、发展前景
无论成人还是学生都需要生涯指导。可是，当前我国具有专业素养的高中生涯导师还不到1万人，而随着国家人才培养的迫切需要，职业世界的多样化发展，高中生涯指导势在必行。因此，高中生涯导师行业将是我国新时代下极具发展潜力的热门行业之一，具有广阔的发展前景。
经过高中生涯导师认证培训，对于想在本行业从事工作的学员，提供全方位的成长培训体系。
二、培训目标
通过开展“高中生涯导师”培训，为全国各级各类中学及其民办学校、社会机构培养掌握高中生涯理论和实践方法，具备咨询、指导能力的专业导师。
1.清晰自身能力、兴趣及视野，在合理范围内对自身进行定位；
2.帮助学生科学定位兴趣，合理依据兴趣与趋势进行中、高考的学业与专业选择；
3.促进学习者学会了解、尊重自己，明确自己的人生目标，获得个人的完善和自我成长。
三、培训方式
针对新高考的要求，从高中生涯教育体系建立、教师队伍建设、软硬件设施准备、课程设置、活动设计等多方面提供符合国内高中情况的生涯教育思路。掌握高中生涯课程的结构和内容，学会选课辅导、升学辅导的相关工具和方法。
四、申报要求
1.中学教师；
2.教育工作者；
3.从事企业人力资源、生涯教育等相关工作者；
4.获三级以上心理咨询师证，且有生涯规划经验者；
5.有近期梦想成为职业生涯培训师或咨询师愿景的社会各界人士。
6.要求学员具备本科以上学历或从事教育工作3年以上。
五、培训内容：
1.高中生涯规划的意义及发展方向
2.职业生涯规划的基本理论
3.引导学生进行职业准备的八大课型
4.指导学生认识自我，了解自我；认识社会、了解职业
5.MBTI性格与兴趣能力测试
6.从职业生涯规划的视角科学、合理选择大学、专业
7.怎样指导家长帮助孩子进行职业生涯规划
8.如何培养学生的职业素质和职业能力
9.考试
五、结业和待遇
参加培训网课程培训经考核合格学员，由培训网颁发《专业技能培训证书》。该证书表明持有者已经通过培训网组织的相关课程培训及考核，该证书编号为唯一编码，全国通用，有效性可通过培训网http://www.chinatraining.com.cn 查询。
六、报名须知
从即日起报名，报名时需提交：本人身份证、学历证复印件和1寸彩色蓝底证照2张、报名表。
七、报名方式
电话：、
